当地急诊室护士称赞大学的注册护士BSN课程使她成为“准备更充分的护士”。

杰西卡·威尔金森(杰西卡·威尔金森)称赞了BGSU在线护理项目的支持性文化

作者:Laren Kowalczyk '07

作为一名急诊室护士，杰西卡·威尔金森(杰西卡·威尔金森)经常遇到处于最糟糕状态的人. 

她尽自己最大的努力让病人感到安心和平静, 不管是握着他们的手，还是轻轻地拍拍他们的肩膀.

“我想让他们知道我能做到, 我们正在尽最大努力解决他们最初被送到急诊室的问题,威尔金森说. “我们的工作, 首先也是最重要的, 是为了拯救人们的生命, 但我们不能忘记，这种关怀需要爱.”

威尔金森, 32, 在医疗保健行业工作了十多年, 首先是紧急医疗技术员, 然后是一名执业护士，现在是伍德县医院急诊室的注册护士.

为了发展事业，威尔金森正在追求 RN到BSN的程度 在 护理学院 鲍灵格林州立大学. 100%的在线学位课程灵活方便，可以满足像威尔金森这样的在职护士的需求.

成功的工具

威尔金森最初对在线完成学位持怀疑态度，但该项目的教授很快打消了她的担忧.

Dr. 劳拉Wilken, 临床助理教授和BSN项目协调员的注册护士, 她和她的团队成员说, 在他们的教育过程中，谁曾经都是非传统的学生, 优先考虑学生支持. 他们知道全职工作的挑战，同时平衡学校和外部责任.

“这种亲身经历是我们项目的独特之处之一，因为我们可以与学生们联系起来,威尔肯说. “我们还记得开始攻读BSN学位的感觉. 我们为自己有能力回馈学生而感到自豪，无论是回馈给我们的，还是我们希望得到的.”

威尔金森说，这是她大学生涯中第一次保持4分.她把这归功于教授们的支持和关心. 这个项目的另一个好处是她和同学们建立了良好的关系.

“你不认为你会在在线课程中建立这些联系, 但是你知道,威尔金森说. “我很高兴我选择了波士顿州立大学.”

虽然不是这个项目的要求, 今年秋天，威尔金森开始在伍德县医院急诊室担任导师，并在本学期指导一名BGSU护理专业的学生. 她说，这个角色让她看到了对教学的热情.

“我喜欢，”她说. “这让我可以与学生分享我在课堂上学到的东西，并帮助他们更好地理解我们为什么要做某些事情. 我甚至考虑过申请成为BGSU的临床讲师，因为我非常喜欢教学和这个项目.”

“有所准备护士”

当威尔金森开始她的急救医生生涯时, 她为慈善健康生命飞行开过救护车，希望有一天能回到生命飞行. 她说她还需要一年的急诊室工作经验才能获得资格, 完成BSN学位将提供额外的优势.

威尔金森将于2023年春季毕业，并计划在未来攻读护理教育硕士学位.

威尔金森说:“当人们说BSN会让你成为一名准备更充分的护士时，事实确实如此。. “作为一名注册护士，我知道这份工作的临床方面，以及如何开始静脉注射和测量血压. 这个学位项目让我明白了“为什么”.“我可以向病人解释为什么需要这些检查，或者为什么要针对他们的病情做一些事情. 它真的对你有帮助.”

Wilken一直陪伴在威尔金森身边，作为她的导师和导师.

“我喜欢在这种环境下当老师的原因之一就是激情, 这些护士的热情和兴奋,威尔肯说. “杰西卡是那些体现了作为一名bsn准备护士的精神和价值的护士之一. 

“I, 以及其他从注册护士到BSN的教职员工, 对激励护士继续接受教育有很深的热情, 改善病人的治疗效果，并作为其他护士的导师. 我已经在杰西卡身上看到了这些特质, 这对我们的节目是一种赞美, 我们优秀的教职员工和学校知道我们正在改变她和她所照顾的病人的生活.”